Sześciany, tangramy, kostki do gry, trójkąty bermudzkie, bryły wieloelementowe oraz Jenga - to niektóre atrybuty matematyczne, które zagościły podczas zajęć zręcznościowo-umysłowych przeprowadzonych w świetlicy szkolnej przez nauczyciela matematyki - Marcina Załachowskiego. Gry i zabawy są jedną z podstawowych form wyrażania zainteresowań. Wykorzystując tę formę aktywności w matematyce, rozwijać można różnorodne umiejętności i predyspozycje uczniów. Gry i zabawy aktywizują, zachęcają do pracy, rozbudzają motywację, pobudzają zainteresowania i prawie nigdy nie stają się dla uczniów nudnym nakazem.
